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TEMOIGNAGES

Je suis Fabre Nikenson du Collège les Normaliens Réunis. Avant d’intégrer le club de débat de la FOKAL j’étais intolérant à un point tel que je ne voulais pas discuter mes opinions, ni partager mes idées de peur qu’elles ne soient rejetées. Je ne disposais pas d’informations pertinentes parce que les travaux de recherche ne m’intéressaient pas. Mais aujourd’hui, le programme de débat m’a beaucoup changé. Pour cela, je vous recommande vous autres jeunes à faire partie de ce programme. Vous apprendrez à dialoguer et à discuter dans le respect mutuel. Vous prendrez goût de la recherche pour augmenter vos connaissances. Avec l’habitude, vous organiserez vos idées. Bref! Vous deviendrez plus sociable et plus tolérant Nikenson Fafre

Laissez–moi vous avouer un petit secret. Ce qui est intéressant dans un débat c’est de voir le public suspendu à mes lèvres et les membres de l’équipe adverse frémir sous le poids de mon argumentation. A cause de la pression du jeu, on sent que toute sa personne se transforme, il y a notre dose d’adrénaline qui augmente, notre tension artérielle qui s’accélère, notre force intellectuelle qui s’améliore. Ce qui me séduit le plus, c’est la possibilité de développer en soi un certain équilibre et une maîtrise de l’expression de sa pensée Marie France Louis Club de débat du Collège de Cote –Plage

Lettre à un ami

Cher débat, Je voudrais te remercier de m’avoir libéré de mes frustrations et de mon étroitesse d’esprit. Aujourd’hui, j’arrive à mieux comprendre le monde et m’assumer grâce à ton aide. Il est certes difficile de déchiffrer les mots clés qui expriment tes pensées. Mais malheureusement pour toi, à force d’être patient on parvient à pénétrer ton langage afin de dénoncer et déchirer les voiles qui nous empêchent de saisir la vérité à portée de main en vue de faire connaître sa valeur aux autres.

Cher débat, je te conseillerai de te revêtir encore plus d’honnêteté et d’impartialité afin de nous donner plus de volonté et plus de foi pour plaider ta cause.

Merci à toi.

Club de débat du collège de Cote –Plage. A+

LES TROIS « D » A mon avis, le débat peut se définir par ses trois « D ». La déclaration qui nous permet d’affirmer notre point de vue et d’exprimer le fond de notre pensée en exposant nos arguments. La dévotion, la capacité de supporter notre thèse jusqu'à bout, de garder notre sang-froid et de prouver la valeur de notre argumentation. La destination est le point d’arrivée de la course, ce désir de chaque débatteur de faire corps avec la vérité afin de convaincre une autre personne et l’amène à trouver les chemins qui mènent à la lumière de la vérité. Club de débat du Collège de Cote -Plage

DEBAT OU SOPHISME L’un des reproches le plus souvent adressés à un formateur, c’est de préparer des sophistes au sein d’un club de débat. D’autres ajoutent que si ce n’est pas le but visé, c’est du moins ce à quoi on aboutit. Pour ma part, mon expérience au sein du club de Jacmel ne m’autorise pas à opiner ainsi justement parce que le terme « sophisme » dénote assez souvent une signification péjorative. Je crois avant tout qu’il s’agit d’un jeu dont le principal enjeu réside non seulement dans l’argumentation mais aussi dans la capacité du débatteur de convaincre. Le but principal est de leur permettre de mieux cerner un sujet. C’est un exercice d’ attitude rigoureuse qui rend possible la quête de la vérité. Car les résolutions que nous traitons nous amènent souvent à saisir le sens des réalités qui nous entourent. En ce sens, apprendre à débattre est d’un certain point de vue la possibilité de pouvoir comprendre les différentes facettes d’un problème. Le mérite d’un tel exercice est de permettre aux jeunes de former leur jugement et de savoir prendre du recul aux idées toutes faites. De plus l’aspect ludique apparaît dans la présentation des différents points de vue à partir des savoir- faire spécifiques qu’explicitent les règles du jeu et dans le fait d’apprendre à s’exprimer clairement.

En conclusion, débattre dans le cadre du format KARL POPPER ne saurait relever du sophisme. C’est plutôt une manière d’élargir le cadre d’une réflexion. Et ce n’est sans doute pas la pire des activités intellectuelles. Abraham Gateau Membre du club de débat de Jacmel

Le débat a pratiquement changé ma vie. Timide, il m’a permis de vaincre ma peur d’affronter un public. J’ai pu à l’aide du support des formateurs non seulement apprendre de grandes notions mais aussi apprendre à dialoguer avec une personne qui ne partage pas les mêmes opinions que moi. En quelque sorte, j’ai appris à me maîtriser. Je dis un grand merci à FOKAL qui m’a facilité la rencontre avec d’autres jeunes. Valérie BELLEVUE Membre du club de débat de CIM

LE DEBAT :UN MODE DE VIE

C’était un après-midi de mars, j’étais en classe de troisième. A la fin d’un cours, j’ai eu une fameuse discussion avec un camarade au cours de laquelle j’ai fait de mon mieux pour soutenir mon point de vue. J’ai même haussé le ton à certains moments pour impressionner mon interlocuteur; mais lui, avec un calme tout à fait exaspérant, il réfutait mes preuves avec une dextérité que je n’avais jamais vue auparavant. Face à la pertinence de ses arguments, et vu l’aisance avec laquelle il démontait les miens, j’ai du m’avouer vaincu et lui donner raison.

Peu de temps après cette triste mésaventure, lui et moi sommes devenus amis. Il m’invita alors un jour à participer avec lui à un débat public qu’organisait le club de débat de notre collège. Et après cette expérience enrichissante, j’ai décidé de m’intégrer au sein du club. Aujourd’hui encore, après plus de deux ans, je puis témoigner honnêtement de l’intérêt d’une telle activité.

Le débat n’est pas seulement une joute oratoire où deux individus d’idéologie différente essaient de justifier leurs points de vue. Il est aussi et surtout un mode de vie .

Pour ma part, le débat a changé ma vie. Il m’a aidé à respecter les opinions d’autrui, à supporter mes semblables en dépit de nos différences idéologiques. Il m ‘a aussi appris, lors d’une discussion à ne pas combattre la personne mais de préférence l’idée qu’elle émet. Aussi, j’à fini par vaincre ma timidité en surmontant cette peur que j’avais au moment de prendre la parole en public. En outre, il m’a permis d’améliorer mon expression et d’apprendre à organiser mes idées. En débattant, j’ai appris à argumenter, à prouver le bien fondé de mes opinions et à défendre mes points de vue.

Contrairement à ce qu’on pourrait penser, le débat n’est pas une activité où l’on apprend à mentir. C’est plutôt un exercice de la pensée au cours duquel on s’entraîne à comprendre la complexité des choses, à cesser de se fier aux apparences et aux idées toutes faites. En bref, c’est une pratique susceptible de stimuler la réflexion et de susciter chez les jeunes la culture de l’esprit critique.

Rolex L. JOSEPH Ancien débatteur du club du Collège Notre Dame du Cap Haitien