Dezbaterile tinute pe aceeasi tema in mod repetat sunt benefice

From IDEAWiki Romania

Definitii

dezbateri (academice)= discutii in contradictoriu intre doua echipe pe o anumita tema (pornind de la o anumita motiune), intr-un cadru formal, respectand un anumit cadru de discutie (format).

benefice=au efecte pozitive; (aici) se imbunateste calitatea dezbaterii, dar si a vorbitorilor

Argumete pro

1. Vorbitorii cunosc in amanunt contextul impus de motiune

Dezbatand in mod repetat pe o anumita tema, jucatorii au ocazia sa se documenteze amanuntit referitor la tema respectiva. Contextul este cunoscut de ambele echipe, iar astfel dezbaterea este purtata exclusiv pe argumente, nu pe cerere si contestare de dovezi. Mai mult, referitor la fiecare motiune exista cazuri si situatii care pot fi prezentate si acceptate de echipa oponenta fara explicatii ample, prin simpla mentionare a lor. (cazul X) Se castiga astfel timp pretios in timpul discursurilor si al chestionarelor incrucisate.

2. Jucatorii au ocazia sa construiasca argumente din mai multe perspective

Pe parcursul a mai multor meciuri, jucatorii au ocazia sa construiasca mai multe argumente si sa le aleaga pe cele mai bune. Ei se pot orienta in aceasta alegere atat dupa contraarrgumentarile echipei oponente, cat si dupa feedback-ul dat de arbitri. Mai mult, ei pot cunoaste si viziunile altor echipe asupra temei de dezbatut. In plus, cursul dezbaterii le poate sugera o anumita organizare a argumentelor si dovezilor in cadrul unui caz.

Argumente contra

1. Jucatorii se plictisesc

Discutarea repetata pe aceleasi motiuni genereaza plicitseala. Ascultarea unor argumente asemanatoare si a unei contraargumentari deja anticipate nu mai stimuleaza vorbitorii in timpul dezbaterii. Mai mult, ei pot avea impresia ca anumite lucruri s-au spus deja in dezbaterea curenta, fara a fi asa. Astfel, se pot contraargumenta argumente care nu sunt prezente in discursul oponentilor. Asadar, jucatorii pot avea o prestatie mai slaba in timpul dezbaterii.

2. Motiunea poate crea aversiune

Analiza pe parcursul unui timp indelungat a unui anumit fenomen poate crea o aversiune a vorbitorului fata de intreg contextul creat de motiune. Jucatorul in cauza ar putea sa ajunga sa evita toate motiunile care au o legatura cat de mica cu subiectul in cauza, tocmai din cauza unui studiu rea amanuntit care poate deveni enervant. In anumite cazuri, pot fi stimulate idei negative cum ar fi discriminarea etcetera.