Educatia copiilor de etnie roma este ineficienta in absenta programelor de educatie pentru parinti

From IDEAWiki Romania

Definiti

educatie= ansamblu de măsuri aplicate în mod sistematic în vederea formării şi dezvoltării însuşirilor intelectuale, morale sau fizice ale indivizilor. Ea are doua forme importante: educatia formala pe de o parte si educatia informala pe de alta. Scopul educatiei este de a pregati omul pentru a-si asigura necesitatile si pentru a fi un element activ al societatii.

ineficienta=nu isi atinge scopul.

programe de educatie pentru parinti= succesiune de seminarii/dezbateri/cursuri despre teme de interes in educatia copiilor.

Argumente Pro

1. Parintii educati vor asigura o educatie informala de calitate

In cadrul acestor cursuri, parintii de etie roma is vor cunoaste drepturile si obligatiile si vor fi stimulati sa se implice ca element activ in societate. Vor afla cum pot face uz de propriile drepturi, cum pot beneficia de alte masuri alternative. Ei vor transmite aceste informatii copiilor si acestia vor beneficia de o educatie de calitate. Practic, ei vor depasi mentalitatea de membrii ai unor comunitati izolata si discriminate si se vor integra in societate. Mai mult, dat fiind faptul ca actualii copii vor deveni parinti la randul lor, este necesar sa cream o generatie educata in spirit civic si social, capabila sa isi educe copiii la randul ei.

2. Calitatea actului educational se imbunatateste

In primul rand, parintii isi vor schimba perspectiva asupra scolii si le vor permite copiilor sa se duca sau sa se intoarca la scoala. Mai mult, ei isi vor sustine macar moral copiii in pregatirea pentru scoala. Acceptarea scolii de catre parinti le va schimba si copiilor perceptia asupra ei, stimulandu-i sa se pregateasca mai bine. In plus, ei vor fi tentati sa se pregateasca spre posturi mai bine remunerate.

Argumente Contra

1. Participarea parintilor la aceste programe ii va izola in propria comunitate.

Majoritatea parinitilor din comunitate vor privi cu reticenta aceste programe, indiferent de cine vor fi organizate. Ei nu vor participa la aceste programe, deci in cazul lor si a copiilor lor educatia nu este eficientizata in niciun fel. Cei care vor participa la aceste programe si eventual isi vor schimba viziunea asupra scolii vor fi respinsi de propria comunitate. Fiind priviti ca beneficiari ai unor masuri afirmative, ei vor fi priviti cu neincredere si de restul populatiei, devenind astfel izolati.

2. Masurile existente creeaza premisele unei educatii eficiente

In prezent, exista masuri cu caracter general, etnic si afirmativ pentru comunitatea de etnie roma. Copiii care doresc pot beneficia de tot acest cadru si pot urma studiile pana la nivel universitar si postuniversitar, date fiind exemplele care exista in comunitatea roma. Copiii de etnie roma ar trebui sa se simta stimulati de existenta acestor modele. De fapt, urmarea acestor studii tine exclusiv de vointa.